1. ¿Inicia conversaciones sobre temas que no son de su interés principal?

2. ¿Le busca para contarle algo que le pasó, solo por el gusto de compartirlo?

3. Si alguien está llorando en una película o en la vida real, ¿muestra alguna reacción o pregunta por qué está triste?

4. ¿Parece entender las 'reglas no escritas' de los juegos, como esperar su turno o no celebrar demasiado si gana?

5. ¿Entiende las bromas, el sarcasmo o cuando se le dice algo en doble sentido? ¿O tiende a tomar todo de forma literal?

6. ¿Utiliza gestos para complementar lo que dice (p. ej., mover las manos para describir el tamaño de algo)?

7. Cuando cuenta algo, ¿da demasiado detalle innecesario o, por el contrario, le cuesta organizar la historia?

1. ¿Se molesta si hay un cambio inesperado en la rutina (p. ej., un invitado sorpresa, cancelar una salida)?

2. ¿Tiene rituales o secuencias de pasos que *debe* seguir para ciertas actividades (p. ej., ordenar los juguetes de una forma específica antes de dormir)?

3. ¿Le cuesta pasar de una actividad a otra (p. ej., dejar de jugar para ir a bañarse)?

4. ¿Se 'atasca' hablando de un mismo tema o repitiendo la misma pregunta aunque ya se le haya respondido?

5. ¿Sus intereses son muy intensos? ¿Intenta incluir su tema favorito en todas las conversaciones, aunque no tenga relación?

6. ¿Muestra algún movimiento repetitivo con las manos, el cuerpo o hace ruidos extraños cuando está emocionado, ansioso o aburrido?

1. ¿Se queja de ruidos fuertes o inesperados (la licuadora, el secador de pelo, fuegos artificiales)?

2. ¿Es muy selectivo con la comida por su textura, olor o apariencia, más que por el sabor?

3. ¿Le molestan las etiquetas de la ropa, ciertas telas o las costuras de los calcetines?

4. ¿Parece tener una reacción al dolor inusual (muy alta, como si no sintiera, o muy baja, como si todo le doliera mucho)?

5. ¿Busca sensaciones intensas (chocar, saltar desde lugares altos, que lo abracen muy fuerte)?

6. ¿Se queda fascinado mirando objetos que giran, luces o reflejos?

7. ¿Rechaza el contacto físico casual o, por el contrario, tiende a tocar o invadir el espacio personal de otros sin darse cuenta?

1. ¿Expresa miedos o preocupaciones que parecen exagerados para su edad? ¿Cuáles son?

2. Cuando tiene una 'crisis' o un berrinche, ¿parece ser por una frustración visible o a veces ocurre 'de la nada'?

3. ¿Le cuesta identificar o nombrar sus propias emociones (p. ej., decir 'estoy frustrado' en lugar de solo gritar)?

4. Después de una crisis, ¿puede explicar qué la causó o simplemente actúa como si nada hubiera pasado?

5. ¿Qué situaciones específicas parecen provocar sus comentarios negativos sobre sí mismo ('no sirvo para nada', 'soy un tonto')?

6. Si existen escapes de orina (en cama o durante el día), ¿ocurren en algún momento en particular?

1. En cuanto a su autonomía, ¿realiza por sí solo las tareas esperadas para su edad (vestirse, lavarse los dientes, preparar su mochila)?

2. Cuando juega solo, ¿crea historias e inventa escenarios con sus juguetes (juego simbólico)?

3. ¿Tiende a usar los juguetes de formas no convencionales o repetitivas (p. ej., solo alinear los carritos, girar las ruedas)?

4. ¿Puede organizar su propio tiempo y actividades o necesita que un adulto le estructure constantemente lo que tiene que hacer?